U subotu 1. listopada 2016. točno u podne započelo je osmo po redu državno natjecanje svih učenika osnovnih škola i svih osnovnih škola iz Republike Hrvatske u poznavanju prometnih propisa. Natjecanje obuhvaća korištenje Prometne Učilice a traje do 30. studenoga 2016. (do 12 sati).
Za sudjelovanje u natjecanju potrebno je imati AAI@EduHr korisničke podatke koje su učenici već dobili ili mogu dobiti u svojoj školi. Natjecati se mogu i učenici koji su se samostalno registrirali na stranicama Prometne Učilice, a čije su podatke pregledali i verificirali učitelji iz njihovih škola.
U natjecanju se boduje pregled poučnih sadržaja, uspješnost u rješavanju vježbi te postignuće na ispitima koje zadaje Ministarstvo unutarnjih poslova RH.
Natjecanje je organizirano u tri kategorije:
- pojedinačno natjecanje učenika po uzrastima
- natjecanje razrednih odjeljenja i njihovih voditelja
- natjecanje škola
Nagrade osvajaju učenici i to za osvojeno prvo do petog mjesta po razredu (uzrastu) osnovne škole, najuspješniji razred u Republici Hrvatskoj i njegov voditelj te tri najuspješnije škole. Ukupno će biti dodijeljeno 44 nagrade.
Nagrade za učenike od 1. do 8. razreda:
1. mjesto: smartphone
2. mjesto: skateboard, kaciga, štitnici
3. mjesto: ciklometar, prsluk, bočica, osigurač nogavica
4. mjesto: biciklistička jakna, lokot
5. mjesto: led sat
Nagrada za nauspješniji razred (i njihove prijatelje):
- jednodnevni izlet po izboru
Nagrada za voditelja najuspješnijeg razreda:
- tablet PC
Nagrade za 3 najuspješnije škole:
- laptop
Prijava na natjecanje dostupna je ovdje.
Pravila i sve druge informacije o natjecanju moguće je pak saznati na http://www.skole.hr/prometnaucilica. Za pitanja i pomoć, moguće je obratiti se korisničkoj podršci Prometne Učilice na adresu elektroničke pošte prometnaucilica@skole.hr.
Natjecanje u poznavanju prometnih propisa organizira i provodi Ministarstvo unutarnjih poslova Republike Hrvatske u suradnji s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i sporta, CARNetom i Moj Telekom-om (nositelj prava za Prometnu Učilicu).
